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当音乐与AI相遇会发生什么

南京这场中小学生科技创意制作大赛别开生面

晨报讯（通讯员 糜梦逸 曾文君 南京晨报/爱南京记者 李灿伦 徐海兵 摄影报道）3月18日，南京市第五届“和鸣——金陵杯中小学生科技创意制作挑战赛”（以下简称“和鸣”）在金陵中学河西分校小学部上演，来自该市各大中小学校的40多支队伍近400名选手，用最前沿的人工智能技术上演了一场别开生面的“歌舞会”。

据了解，本次比赛由南京市教育局主办，南京市教研室、南京市电化教育馆、南京市中小学科技创新学院联合承办，面向全市中小学生。比赛活动主题为“金陵弦歌”，要求3-4人组成的团队在赛场上通过机器人的自主巡线和自动化演奏乐器、跳舞、建筑模型的设计与制作等环节，展现南京特色文化，反映南京人民的生活场景，充分展现南京市中小学生创新教育工作的实力。

上午9时，比赛活动在金陵中学河西分校体育馆开幕，校长穆耕森致欢迎辞。为了顺利完成作品，各参赛队伍做足了准备，如走访金陵四十八景、调查南京地域的音乐发展轨迹、寻找最有南京气息的生活方式等，无论是新城的CBD，还是老街的青石板路，小选手的探访脚步串联起了城市和人民生活发展变化的时间轴。记者在赛场看到，参赛团队的场地上都有各自的场景作品，如3D打印制作精良的夫子庙牌坊、激光切割的紫金山天文台、长江三桥的模型等，既有城市的烟火味，更具时代的科技感，诠释了参赛选手对家乡的理解和深爱。

来自南京市小西湖小学的“金陵童梦”团队主题场景是大报恩寺，团队成员正在有条不紊地做赛前准备。队员胡佑而说，他们将操控机器人“虎凤蝶”沿着规定路线行至主场景窗口，触发演奏开关，笛子等电控乐器通过窗口获得感应后，便会吹奏音乐，同时播放“叮字歌”。看似简单的任务，实则涵盖了多个复杂的小难题。

“‘和鸣’活动通过任务制，引导参赛学生综合使用语文、数学、劳动、音乐、信息技术等学科的知识，紧扣‘金陵弦歌’的主题，设计能够自主演奏的乐器和能够触发乐器演奏的巡线机器人舞者。”南京教学研究室教研员杨健说，大赛以人工智能学习为切口，深入城市文化研究、工程机械制作、美学设计等主题化的系列学习，凿开了学生思维的深度，拓展了素养的广度。